农村初中生数学焦虑的调查研究

• 作者: 于波 李卓
• 来源期刊: 现代教育科学：普教研究
• 学科: 教育
• 关键词: 农村初中生 数学焦虑 调查研究
• 年，卷（期）: 2012,（1）
• 所属期刊栏目: 课程与教学改革
• 页码范围: 143-144
• 页数: 2页
• 分类号: G42
• 字数: 2622字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1005-5843-B.2012.01.067

摘要

为深入了解农村初中生数学焦虑的现状,本文采用修订的《初中生数学焦虑量表》对山东省临沂市郯城县的一所农村初中206名初中生进行了调查。结果表明：农村初中生数学焦虑整体得分处于中等水平;男、女生的数学焦虑没有显著差异;初二、初三学生的数学焦虑显著高于初一学生,初二、初三学生的数学焦虑没有显著差异。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李卓	西南大学基础教育研究中心	20	108	5.0	10.0
2	于波	西南大学基础教育研究中心	43	166	6.0	12.0