学生自主设计活动单优势探究

• 作者: 曹晓连
• 来源期刊: 教师博览：科研版
• 学科: 教育
• 关键词: 活动单导学模式 自主设计 学生
• 年，卷（期）: 2012,（9）
• 页码范围: 33-33
• 页数: 1页
• 分类号: G728

摘要

活动单导学模式使新课改绽放炫目的光彩,但目前"活动单"在课堂教学中的实施已日趋模式化。采用让学生评价教师的活动单、小组合作设计活动单等方法,可让课堂因为学生参与活动单的设计而精彩不断,勃发无穷活力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曹晓连		2	1	1.0	1.0