植物学教学中的科普案例研究

• 作者: 涂晓川
• 来源期刊: 中学生物教学
• 关键词: 植物学 科普教育 生物科学素养
• 年，卷（期）: 2012,（8）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 24-26
• 页数: 3页
• 分类号: G633.91
• 语种: 中文

摘要

在植物学教学中,根据教材的内容设置,选择与现实生活、社会实践相结合的植物学科普案例,意在将植物学知识与科普教育相互融合、渗透.使学生在学生理论知识的同时体会植物学知识在社会生活中的应用价值,提升学生的生物科学素养.