立足课堂观察 提高校本教研的有效性

• 作者: 陈凤梅
• 来源期刊: 吉林省教育学院学报：中旬
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂观察 校本教研 有效性 课堂教学质量 教师专业发展 教研活动 专业化发展 教导主任
• 年，卷（期）: 2012,（4）
• 页码范围: 11-13
• 页数: 3页
• 分类号: G424.21

摘要

课堂观察是改进和提高课堂教学的有效性、促进教师专业发展的重要途径,它在校本教研中起着不可替代的作用。只有从课堂观察入手,才能更好地提高教研活动的实效性,才能打造高效的课堂教学。我作为一名教导主任,在校本教研中注重以课堂观察为手段,以课堂教学中的问题为研究重点,以专题研讨、集体备课、教研活动、教学反思为主要方式来提高课堂教学质量，促进教师的专业化发展。

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