小学英语课堂活动处处显“关心”

• 作者: 陈琳
• 来源期刊: 小学时代：教师
• 学科: 教育
• 关键词: 关心学生 课堂活动 小学英语 尊重学生 身心健康 日常教学 英语单词 课堂气氛
• 年，卷（期）: 2012,（7）
• 所属期刊栏目: 英语园地
• 页码范围: 69-69
• 页数: 1页
• 分类号: G451.6
• 语种: 中文

摘要

一、平视和尊重学生有些教师在日常教学中无视学生的具体情况，不尊重学生的心里想法。如教英语单词时，让学生一遍遍地默写，错了要罚抄几遍，在玩高低声的游戏时，为了活跃课堂气氛，利用学生的竞争心理，却不顾学生稚嫩的声带，让学生声嘶力竭地喊。这些做法对学生的身心健康都极为不利，而且也严重挫伤了学生学习的积极性。为此，教师一定要尊重学生的权利，关心学生的健康。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈琳		7	0	0.0	0.0