借多媒体技术整合小学英语教学

• 作者: 吴玉亚
• 来源期刊: 启迪与智慧：教育
• 学科: 教育
• 关键词: 小学英语教学 多媒体技术 技术整合 能力的培养 教学方式 教学内容 接受学习 死记硬背
• 年，卷（期）: 2012,（11）
• 页码范围: 40-40
• 页数: 1页
• 分类号: G623.31

摘要

众所周知，传统的“填鸭式、灌输式”的教学方式，往往强调接受学习、死记硬背、机械训练，忽视学生语言运用和交际能力的培养，忽视学生的个体差异及自主学习的欲望。而多媒体技术，它虽然只是一种教学的辅助l生手段，但是它能帮助学生理解教材，掌握教学内容，丰富英语课堂语言量，明显地提高英语学习的效果。借助多媒体技术，变革了教学内容的呈现方式、学生的学习方式、教师的教学方式及师生的互动方式，在培养学生的实践和创新能力方面，具有得天独后的优势。

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1	吴玉亚		4	0	0.0	0.0