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对初中教师职称晋升制度的几点思考
对初中教师职称晋升制度的几点思考
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摘要：
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基于高校职称晋升制度下的客观性与公正性探讨
高校职称晋
教师素养
人事管理
对高校教师职称评审的思考
高职院校
职称评审
理念
制度
管理
政策
上海中医药大学教师职称晋升完善对策建议
职称
晋升
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高校教师职称评审制度的演变特征 ——基于A大学的文本分析
高校教师
职称评审制度
演变特征
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文献信息
| 篇名 | 对初中教师职称晋升制度的几点思考 | ||
| 来源期刊 | 教学与管理（理论版） | 学科 | 教育 |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2012,（3） | 所属期刊栏目 | 师资建设 |
| 研究方向 | 页码范围 | 54-56 | |
| 页数 | 分类号 | G4 | |
| 字数 | 5188字 | 语种 | 中文 |
| DOI | 10.3969/j.issn.1004-5872.2012.03.020 | ||
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教学与管理(理论版)
主办单位：
太原师范学院
出版周期：
月刊
ISSN：
1004-5872
CN：
14-1024/G4
开本：
出版地：
太原市黄陵路西巷5号
邮发代号：
创刊时间：
语种：
chi
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