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幼儿园课程生活化的误区及策略探究
幼儿园课程
课程生活化
误区
试论幼儿园课程的生活化趋向
幼儿园课程
生活化
浅谈智障儿童数学生活化的策略
生活化
实用性
操作性
多样性
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 浅谈幼儿生活化教育研究的几点策略
来源期刊 青少年日记:教育教学研究 学科 教育
关键词 幼儿教育 教育生活化 策略 教育活动 学习兴趣 生活中 教育研究 周围世界 教育内容 学习空间
年,卷(期) 2012,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 54
页数 1页 分类号 G612
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴秋艳 1 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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节点文献
引证文献  (0)
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二级引证文献  (0)
2012(0)
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研究主题发展历程
节点文献
幼儿教育
教育生活化
策略
教育活动
学习兴趣
生活中
教育研究
周围世界
教育内容
学习空间
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
青少年日记(教育教学研究)
其它
1004-1079
16开
2007
chi
出版文献量(篇)
19061
总下载数(次)
18
总被引数(次)
4939
论文1v1指导