情境激活思维 兴趣点燃课堂

• 作者: 刘丽冰
• 来源期刊: 师道：教研
• 学科: 教育
• 关键词: 激活思维 情境 课堂 兴趣点 情感色彩 教学方法 教学目的 态度体验
• 年，卷（期）: 2012,（11）
• 所属期刊栏目: 课堂聚焦
• 页码范围: 71-71
• 页数: 1页
• 分类号: G421
• 字数: 1708字
• 语种: 中文

摘要

情境课堂，顾名思义是指教师在课堂上创设一些真实的情境来辅助学生学习和使用知识的过程，通过教师有目的地引入和创设具有一定情感色彩的。形象的场景，以引起学生一定的态度体验并帮助学生理解知识和技能以达到教学目的的一种教学方法。布鲁姆曾经说过：

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘丽冰		2	0	0.0	0.0