新课改中初中英语课堂教学的有效性探讨

• 作者: 蓝金花
• 来源期刊: 教师
• 学科: 教育
• 关键词: 新课改 初中英语 课堂教学 有效性研究
• 年，卷（期）: 2012,（21）
• 所属期刊栏目: 课改研究
• 页码范围: 49-49
• 页数: 1页
• 分类号: G633.41
• 字数: 1608字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-120X.2012.21.041

摘要

随着新课改的深入进行,传统的教学理念正在被摒弃,更加科学的教学模式开始得到大范围的应用,对于初中英语课堂教学有效性的探讨势在必行。本文在对新课改背景下初中英语课堂教学进行简单介绍的基础上,分别从四个方面对如何保障和提高课堂教学有效性进行了讨论和分析。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	蓝金花		1	6	1.0	1.0