评价式教学的课堂价值及思考

• 作者: 黄平
• 来源期刊: 师道
• 学科: 教育
• 关键词: 文言文教学 他人评价 价值 课堂 《卖油翁》 学习现状 自我评价 学习状态
• 年，卷（期）: 2012,（2）
• 所属期刊栏目: 别样课堂
• 页码范围: 28-29
• 分类号: G424.21
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-2655-B.2012.02.018

摘要

容理诚老师执教的《卖油翁》给我留下了深刻印象。这是一堂跳出传统文言文教学“串讲”窠臼，以“发展”为引领、以“评价”为载体的研究课。教学中，老师充分关照学生的学习现状及能力的发展，在自我评价与他人评价中.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄平		2	1	1.0	1.0