语文教学要坚持以读为本

• 作者: 何秀明
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 传统语文教学 以读为本 语言表达能力 学生素质 语文教育思想 阅读教学 整体感知 训练语感
• 年，卷（期）: 2012,（7）
• 页码范围: 34-34
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2

摘要

新课标强调：在阅读教学中，要让学生充分地读，让学生在读中人情入境，在读中整体感知，在读中训练语感，在读中提高语言表达能力，在读中受到情感的熏陶，从而实现学生素质的全面提升。我们所提倡的以读为本，既是传统语文教学的回归，又是把准语文课程的基本特点和基本理念的体现。语文学科人文性质的确认，是我国教育改革中语文教育思想的重大发展。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	何秀明	陕西安康市白河县麻虎镇中心小学	6	2	1.0	1.0