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摘要:
90后大学生有过于关注自己内心、情感冷漠等不良课堂表现.课堂教学中应当改变刻板式的师生关系,重视教学过程的规划、教学方式的改变和课堂互动.
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文献信息
篇名 结合90后特点探讨大学课堂教学
来源期刊 学周刊B版 学科
关键词 90后 大学生 规划 改变 互动
年,卷(期) 2012,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 20
页数 分类号
字数 1463字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 肖英华 广东省中山市电子科技大学中山学院人文社会科学学院 2 1 1.0 1.0
2 蒋裕平 广东省中山市电子科技大学中山学院化学与生物工程学院 3 3 1.0 1.0
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90后
大学生
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