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结合网络资源的PBL教学模式指导科研思维能力培养的探索
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摘要：
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PBL模式在消化科教学中对学生临床思维能力培养的研究
消化科
PBL教学模式
病例分析
临床思维能力
培养思维能力 指导创新写法
作文教学
思维能力
写作方法
培养
途径
内科学PBL教学模式对医学生临床思维能力培养的探索
内科学
PBL
临床思维能力
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国际检验医学杂志
主办单位：
重庆市卫生信息中心
出版周期：
半月刊
ISSN：
1673-4130
CN：
50-1176/R
开本：
大16开
出版地：
重庆市渝北区回兴唐家沟宝环路420号重庆市卫生信息中心《国际检验医学杂志》编辑部
邮发代号：
78-26
创刊时间：
1979
语种：
chi
出版文献量（篇）
19322
总下载数（次）
31
总被引数（次）
93652
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