浅谈高职院校学生工作中如何引导学生个性化发展

• 作者: 汪磊
• 来源期刊: 教育教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 高职 学生工作 引导 个性化发展
• 年，卷（期）: 2012,（11）
• 所属期刊栏目: 特别关注
• 页码范围: 17-18
• 分类号: G712
• 字数: 2131字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-9324.2012.11.008

摘要

新时代的大学生个性突出,对其实行个性化教育对培养创新型人才具有十分重要的意义。高职院校学生相比同龄大学生服从意识不强,个性突出的比例更大。根据高校学生工作的特点及实践经验,阐明了尊重学生个性化发展的意义,并对在学生管理工作中如何去引导个性化发展进行了一些探索,旨在为高职院校学生工作提供参考。