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激发学生的学习兴趣,提高英语教学的实效性
激发学生的学习兴趣,提高英语教学的实效性
作者:
许文丽
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
学习兴趣
课堂实效性
提高
激发
摘要:
学习的成效与兴趣是成正比的。激发学习兴趣,就是提高英语教学的实效性。在教学中笔者探索出以下几点方法:小组合作学习,组员共同提高;设置情景教学,激发学习兴趣;分层次教学,关注全体学生;精心设计活动,渲染课堂气氛。利用现代信息技术,增加课堂教学的魅力。
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文献信息
篇名
激发学生的学习兴趣,提高英语教学的实效性
来源期刊
吉林省教育学院学报:中旬
学科
教育
关键词
学习兴趣
课堂实效性
提高
激发
年,卷(期)
2012,(8)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
111-112
页数
2页
分类号
G633.41
字数
语种
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吉林省教育学院学报(中旬)
主办单位:
吉林省教育学院
出版周期:
月刊
ISSN:
1671-1580
CN:
22-1296/G4
开本:
16开
出版地:
长春市净月开发区金鑫街333号
邮发代号:
创刊时间:
2012
语种:
chi
出版文献量(篇)
3964
总下载数(次)
11
总被引数(次)
5938
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