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摘要:
新课改革教育背景下,有效教学一直是教育工作的理想目标和教学方式,这是教师教学有效性的评价标准,也是培养学生的自学能力、达到教学目的采用的理想教学策略。笔者根据多年来初中教学的经验,浅析如何应用有效的教学方法来培养学生的自学能力。
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文献信息
篇名 探索有效教学途径,培养自主学习能力
来源期刊 教师 学科 教育
关键词 教学方法 有效教学 自学能力
年,卷(期) 2012,(18) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 42-42
页数 1页 分类号 G623.31
字数 1626字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-120X.2012.18.033
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵桂荣 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
教学方法
有效教学
自学能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师
旬刊
1674-120X
46-1072/G4
16开
海南省海口市
42-351
1984
chi
出版文献量(篇)
40969
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63
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19618
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