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摘要:
计算是小学数学教学的基本内容。培养小学生的计算能力一直是小学数学教学的主要目标之一。那么,如何把看似简单的计算教学课上得有趣,从而提高计算教学的有效性呢?下面以“一位数除多位数的计算”教学为例,浅谈笔者的几种做法。
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文献信息
篇名 提高计算教学有效性例谈
来源期刊 小学时代:教师 学科 教育
关键词 教学有效性 小学数学教学 计算能力 计算教学 一位数 小学生 教学课
年,卷(期) 2012,(5) 所属期刊栏目 教学在线
研究方向 页码范围 55-55
页数 1页 分类号 G420
字数 2018字 语种 中文
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1 蒲慧珍 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
教学有效性
小学数学教学
计算能力
计算教学
一位数
小学生
教学课
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学时代(教师)
月刊
1671-2188
22-1043/C
16开
吉林省长春市
12-390
2008
chi
出版文献量(篇)
5389
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4
总被引数(次)
2565
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