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摘要:
心理学把有机体生理需要相联系的态度体验称为情绪.它是由客观事物引起的人的情感的外在表现,是最简单、最低级的情感.情绪这种内在情感的体现是可以通过人的面部表情、言语表情和肢体表情传达人的思想感情.一个人的情绪好坏,不仅影响他本人的工作效率,也会影响周围人的心情,影响他和周围同事的人际关系.教师在教学实践中控制和运用好自己和学生的情绪,对于提高教学质量,具有十分重要的影响.
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文献信息
篇名 情绪与课堂教学
来源期刊 职业技术 学科
关键词 情绪 能量 调节
年,卷(期) 2012,(11) 所属期刊栏目 教材教法
研究方向 页码范围 30
页数 1页 分类号
字数 1908字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
情绪
能量
调节
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
职业技术
月刊
1672-0601
23-1509/TU
大16开
黑龙江省哈尔滨市
2002
chi
出版文献量(篇)
11452
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10
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