以生活为源泉,捕捉习作的精彩

• 作者: 金海燕
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 学生习作 生活 《文章例话》 作文教学 真情实感 引导学生 亲身经历 学生作文
• 年，卷（期）: 2012,（11）
• 页码范围: 46-46
• 页数: 1页
• 分类号: G633.41

摘要

叶圣陶先生在《文章例话》的＂序＂中说：生活犹如泉源,文章犹如溪水,泉源丰盈而不枯竭,溪水自然活泼地流个不歇。学生习作应该写真人真事、真情实感,教师必须引导学生从自己的生活中寻找素材,而且是自己亲身经历的、亲眼所见的、亲耳所闻的。“作文这件事离不开生活，生活充实到什么程度，才会做成什么文章”。作文教学必须把丰富多彩的生活、灿烂多姿的大自然作为学生作文的“泉眼”，学生要善于挖掘生活中的源泉，教师要善于捕捉学生习作中的精彩。

作者信息

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1	金海燕		2	0	0.0	0.0