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摘要:
对于刚入学的孩子来说,学习是一件新鲜事.学习的能力低,学习的习惯更谈不上。作为他们成长阶段第一任语文教师,就有责任、有义务在他们打基础的阶段指导他们养成良好的习惯。这有利于提高他们的语文素养,而且能使他们受用终生。首先是养成孩子的倾听习惯,良好的倾听习惯是提高孩子听懂语言的重要保证。其次是养成孩子的读书习惯,这对孩子会是受益无穷的。再次是养成良好的写字习惯,激发他们写字的兴趣,养成良好的写字姿势。养成良好的背诵习惯也是很重要的,它是是小学生必备的一种能力。最后是养成学生写话的良好习惯,教师要激发兴趣,写自己所想,表达自己的思想。总之,培养学生养成良好的学习习惯,会使学生真正地获得自学自得的本领,良好的习惯也将成为他们一生学习的法宝。
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小学低年级
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内容分析
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文献信息
篇名 应重视低年级学生语文学习习惯的养成
来源期刊 吉林省教育学院学报:中旬 学科 教育
关键词 学习习惯 养成教育 倾听 写字 读书 背诵 写话
年,卷(期) 2012,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 114-115
页数 2页 分类号 G623.2
字数 语种
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1 刘艳红 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
学习习惯
养成教育
倾听
写字
读书
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写话
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
吉林省教育学院学报(中旬)
月刊
1671-1580
22-1296/G4
16开
长春市净月开发区金鑫街333号
2012
chi
出版文献量(篇)
3964
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