让课堂拥有灵性的光芒——谈幼儿园课堂教学的有效性

• 作者: 凌巧清
• 来源期刊: 考试周刊
• 学科: 教育
• 关键词: 幼儿教育 课堂教学 优化设计
• 年，卷（期）: 2012,（83）
• 所属期刊栏目: 幼教天地
• 页码范围: 196-196
• 页数: 1页
• 分类号: G424
• 字数: 2133字
• 语种: 中文

摘要

课堂生活在很大程度上决定着孩子的生命质量。幼儿课堂教学是幼儿教学工作的主要形式,课堂教学的质量首先取决于教师的专业理论水平,同时还必须重视课堂教学艺术。要让幼儿对知识产生浓厚的兴趣,就要根据幼儿的生理和心理特点,在活动中机智灵活地选择和运用教学方法,正确引导他们参与每一个活动,使他们自觉地思考每一个问题。