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摘要:
在新一轮英语课程改革中,打造简洁高效的英语课堂已成为新课程理念下英语学科减负增效的重要内容。这要求教师不仅要具备高超的教学艺术,而且还要善于发现学生的闪光点,用教师的激情唤醒学生的热情,用教师的智慧引领学生的思维,从而实现变教为学,在体验中享受英语学习的乐趣,增强英语学习的信心。
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文献信息
篇名 追寻简洁高效的小学英语课堂
来源期刊 小学教学参考:综合版 学科 教育
关键词 英语课堂 简洁 小学 英语课程改革 英语学习 减负增效 英语学科 课程理念
年,卷(期) 2012,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 63-63
页数 1页 分类号 G62
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作者信息
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1 孙迎梅 2 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
英语课堂
简洁
小学
英语课程改革
英语学习
减负增效
英语学科
课程理念
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学参考:综合版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-40
出版文献量(篇)
15468
总下载数(次)
10
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0
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