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摘要:
PBL教学法已广泛应用于高等医药教学领域,但在实践过程中也发现了一些不足,利用BB网络化教学平台能够解决其中一些问题,从而提高教学质量,更好地发挥PBL教学优势.本文从目前国内PBL教学法中存在的问题、利用BB教学平台解决PBL教学问题的实施方案及PBL教学中应用BB教学平台需要注意的问题三个方面进行了分析讨论,发现将BB教学平台应用于医学PBL教学中,对培养学生的学习兴趣、自主学习能力,全面提高PBL教学质量有重要意义.
内容分析
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文献信息
篇名 在医学PBL教学中应用BB教学平台的探讨
来源期刊 中国医药导报 学科 教育
关键词 PBL教学法 BB教学平台 医学教学
年,卷(期) 2012,(11) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 170-171
页数 分类号 G642.0
字数 2452字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-7210.2012.11.076
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 曹颖 天津中医药大学实验教学部 17 132 7.0 11.0
2 王萍 天津中医药大学实验教学部 23 183 6.0 13.0
3 袁卫玲 天津中医药大学实验教学部 63 173 7.0 9.0
4 边育红 天津中医药大学实验教学部 37 175 9.0 12.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
PBL教学法
BB教学平台
医学教学
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