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摘要:
素质教育呼唤高效课堂,而高效课堂的构建离不开提问。课堂提问是小学语文阅读教学中使用普遍、功效显著的教学手段之一。然而,明知故问、重复提问、无效提问的现象仍然充斥着课堂。我在教学实践中发现:精彩往往在提问中生成。
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篇名 精彩,在提问中生成
来源期刊 小学时代:教师 学科 教育
关键词 课堂提问 高效课堂 语文阅读教学 素质教育 教学手段 教学实践 小学
年,卷(期) 2012,(11) 所属期刊栏目 课改导航
研究方向 页码范围 7-7
页数 1页 分类号 G424.21
字数 2042字 语种 中文
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1 吕秀丽 4 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
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课堂提问
高效课堂
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素质教育
教学手段
教学实践
小学
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
小学时代(教师)
月刊
1671-2188
22-1043/C
16开
吉林省长春市
12-390
2008
chi
出版文献量(篇)
5389
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4
总被引数(次)
2565
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