小学数学情景教学探究

• 作者: 王新华
• 来源期刊: 中国校外教育（美术）
• 关键词: 小学数学 情景教学 对策
• 年，卷（期）: 2012,（9）
• 所属期刊栏目: 课程探索
• 页码范围: 116
• 页数: 1页
• 字数: 2243字
• 语种: 中文

摘要

随着社会的发展,教育问题已经成为十分突出的社会问题,人们对教育质量的要求越来越高.按照新课改精神的要求,现代教育不仅要实现既定的知识传授目标,还要锻炼学生的能力,到达一定的情感教育目标.近些年,我国倡导的素质教育和实行的新课改无疑都是为了实现优质高效的教学目的.为了落实新课改的精神,实现有效教学,小学数学课必须创新教学方式,提高教学效率,情景教学就是其中一种有效的方法,它让学生以生活化的视角学习数学知识,参与课堂教学,达到学以致用的目的.结合教学经历,提出了小学数学情景教学的一些对策,希望能对小学数学的教学与学习起到一定的积极作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王新华		2	11	1.0	2.0