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摘要:
综合实践活动,为沉闷的教改带来活力,让老师们走进新鲜丰富的教育时空,让学生们感受到课堂开放自主的痛快。在课程进行的过程中,最让人费思量的是活动主题的选择。虽然综合实践活动是一个开放性的课程领域,它讲究自主,但自主性太大,反而使施行者无所适从;它讲究综合,但综合得太多,反而使老师们漫无边际;它讲究活动,但活动得太乱,反而使学生们找不着北,所以,应该在选题这个问题上多加筹划,多下功夫。
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文献信息
篇名 关于初中生综合实践活动课选题的思考
来源期刊 读写算(教师版):素质教育论坛 学科 教育
关键词 综合实践活动课 选题 初中生 课堂开放 自主性 教育时空 活动主题 无所适从
年,卷(期) 2012,(10) 所属期刊栏目 百家杂谈
研究方向 页码范围 114-114
页数 1页 分类号 G423
字数 2012字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1002-7661-F.2012.10.093
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1 丁宝国 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
综合实践活动课
选题
初中生
课堂开放
自主性
教育时空
活动主题
无所适从
研究起点
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研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
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