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摘要:
随着现代化科技的发展,各种多媒体相继进入课堂,这就为我们的音乐教学提供了丰富的手段。现在的学生已经不再满足于单纯的音乐教学,他们在课外通过各种各样的方式接触音乐。因此,音乐教师要运用多种教学方法使学生喜欢音乐课,爱上音乐课,并能通过音乐课来感受音乐、了解社会
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语言艺术
构建"务本动感音乐课堂"
构建
务本
动感课堂
音乐
在高中音乐教学中如何活跃课堂气氛
音乐课堂
教学气氛
课堂情感
教学方法
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 跟上时代节拍 活跃音乐课堂
来源期刊 小学时代:教师 学科 教育
关键词 音乐课堂 节拍 音乐教学 教学方法 音乐教师 感受音乐 现代化 多媒体
年,卷(期) 2012,(4) 所属期刊栏目 教学在线
研究方向 页码范围 79-79
页数 1页 分类号 G623.71
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李秋香 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
音乐课堂
节拍
音乐教学
教学方法
音乐教师
感受音乐
现代化
多媒体
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学时代(教师)
月刊
1671-2188
22-1043/C
16开
吉林省长春市
12-390
2008
chi
出版文献量(篇)
5389
总下载数(次)
4
总被引数(次)
2565
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