善用教材提高学生写话能力

• 作者: 刘学银
• 来源期刊: 读写算（教师版）：素质教育论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 教材 写话训练 语言能力
• 年，卷（期）: 2012,（4）
• 所属期刊栏目: 教师话题
• 页码范围: 96-97
• 分类号: G633.3
• 字数: 3563字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-7661-F.2012.04.070

摘要

教材是语文教育的主要课程资源。教师应把课文作为学习语文的例子来教，强化语言实践，以多种形式进行写话训练，提高学生的语言实践能力。笔者在平时的教学中，就经常运用配画外音、续编故事、改编文体、学习仿写、联想新编等方法来提高学生的写话能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘学银		1	0	0.0	0.0