“美国”一节的活动教学设计

• 作者: 张诗莉
• 来源期刊: 教师
• 学科: 教育
• 关键词: 教学设计 《基础教育课程改革纲要》 美国 学生体验 实践环节 学习情境 学习渠道 学习方式
• 年，卷（期）: 2012,（19）
• 所属期刊栏目: 中学教研
• 页码范围: 83-84
• 页数: 2页
• 分类号: G424
• 字数: 3424字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-120X.2012.19.059

摘要

《基础教育课程改革纲要》表明：要关注学生体验、感悟和实践的过程，通过学习情境的创设、实践环节的开发和学习渠道的拓宽，丰富学生经历和经验，改变学生的学习方式，实现知识传承、能力发展、态度与价值观形成的统一。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张诗莉		1	0	0.0	0.0