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摘要:
随着我国教育事业的全面铺开,课堂管理伦理引起许多管理学者的关注.课堂作为一个特殊的、与学生密切相关的领域,引起越来越多的学者对课堂管理伦理这一问题的思考和研究.通过梳理我国教师课堂管理伦理的相关研究,分析目前研究的热点,主要集中在课堂伦理管理的背景、意义和内容,并展望未来教师的课堂伦理管理.
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文献信息
篇名 我国教师课堂管理伦理研究回顾与展望
来源期刊 中国电力教育 学科 教育
关键词 课堂管理伦理 研究综述 未来展望
年,卷(期) 2012,(20) 所属期刊栏目 教学组织管理
研究方向 页码范围 35-36,54
页数 分类号 G647
字数 1433字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-0079.2012.20.018
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨宇海 华东师范大学公共管理学院 2 4 1.0 2.0
传播情况
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  • 二级引证文献(1)
研究主题发展历程
节点文献
课堂管理伦理
研究综述
未来展望
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国电力教育
月刊
1007-0079
11-3776/G4
16开
北京市昌平区回龙观北农路2号华北电力大学内
1985
chi
出版文献量(篇)
25361
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34
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