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独立学院数学分层次教学中B层次学生教学研究
独立学院数学分层次教学中B层次学生教学研究
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摘要：
目前我国的许多独立学院数学课实施了分层次教学,本文主要针对分层次教学中较低层次(B层次)学生的数学教学阐述了一些建议,旨在提高独立学院的数学教学水平。
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文献信息
| 篇名 | 独立学院数学分层次教学中B层次学生教学研究 | ||
| 来源期刊 | 吉林省教育学院学报：中旬 | 学科 | 数学 |
| 关键词 | 独立学院 分层次 B层次 数学教学 | ||
| 年，卷（期） | 2012,（A03） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 70-71 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | O1-4 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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研究主题发展历程
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独立学院
分层次
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数学教学
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期刊影响力
吉林省教育学院学报(中旬)
主办单位：
吉林省教育学院
出版周期：
月刊
ISSN：
1671-1580
CN：
22-1296/G4
开本：
16开
出版地：
长春市净月开发区金鑫街333号
邮发代号：
创刊时间：
2012
语种：
chi
出版文献量（篇）
3964
总下载数（次）
11
总被引数（次）
5938
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