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摘要:
本文旨在通过对新疆内地高中班数学教学的一些实践和探索,反思自己的教学过程,总结一些行之有效的教学策略,着重对如何改变新疆学生两极分化,以及实施具体的教学措施进行探讨.
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文献信息
篇名 新疆内高班数学教学的实践与思考
来源期刊 语数外学习(数学教育) 学科 教育
关键词 新疆内高班 学习方式 学案教学
年,卷(期) 2012,(8) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 15,34
页数 分类号 G633
字数 3274字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈茂菊 2 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
新疆内高班
学习方式
学案教学
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
语数外学习(高中数学教学)
月刊
chi
出版文献量(篇)
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