基于发展理念的学生评价体系重构

• 作者: 吴满成
• 来源期刊: 读写算（教育教学研究）
• 关键词: 发展 学生评价体系 重构
• 年，卷（期）: 2012,（15）
• 页码范围: 90
• 字数: 4455字
• 语种: 中文

摘要

高等教育人才培养目标对学生评价体系提出了新的挑战,本文依据人的全面发展理论,客观审视传统学生评价体系,在原有评价体系的弊端的基础上,提出重构学生评价体系的基本思路

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴满成		3	2	1.0	1.0