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摘要:
目的 了解中职护校基础护理学实验课现状,针对存在的问题提出相关对策和建议.方法 选取河南省郑州市卫生学校2010级普通护理专业学生312名,采用问卷调查方法,对基础护理学实验课现状进行满意度和需求情况调查.结果 护生对实验项目、实验课时和教师的满意度分别为94.23%、85.51%和93.91%;而对实验室环境、实验设施及实验效果等方面不满意率分别为26.92%、48.40%和31.41%.结论 中职护校基础护理学实验课现状不容乐观,要加大护理实验室的建设和投入力度;引进"双师型"教师;充分利用先进的教学方法和良好的教学资源以培养技能型、实用型卫生人才.
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文献信息
篇名 中职护校基础护理学实验课现状调查与分析
来源期刊 卫生职业教育 学科 教育
关键词 基础护理学 实验课 调查 分析
年,卷(期) 2012,(24) 所属期刊栏目 调查报告
研究方向 页码范围 95-97
页数 3页 分类号 G526.5
字数 2866字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘书莲 18 14 2.0 2.0
2 王玉华 17 41 4.0 5.0
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研究主题发展历程
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基础护理学
实验课
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研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
卫生职业教育
半月刊
1671-1246
62-1167/R
大16开
兰州市东岗西路60号
54-85
1983
chi
出版文献量(篇)
41965
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49
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