班级中学困生厌学心理表现及辅导措施

• 作者: 郭会军
• 来源期刊: 教师
• 学科: 教育
• 关键词: 心理辅导工作 厌学情绪 学困生 心理表现 班级 教育教学质量 合格人才 认识偏差
• 年，卷（期）: 2012,（7）
• 所属期刊栏目: 园丁艺林
• 页码范围: 37-37
• 页数: 1页
• 分类号: G448
• 字数: 1911字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-120X.2012.07.021

摘要

面对学困生的厌学情绪,摇头叹息无济于事。班主任只有做好学困生的心理辅导工作,使厌学变乐学,后进变先进,才能稳定整个班级,提高教育教学质量,培养更多的社会合格人才。一、学困生厌学表现某些学困生对学习存在认识偏差,怀疑自己是否需要学习,或者怀疑学习

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郭会军		3	0	0.0	0.0