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试论数学合作学习的教学策略
试论数学合作学习的教学策略
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摘要：
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试谈合作学习的教学策略
合作学习
理念
策略
谈合作学习在教学中的应用
合作学习
教学
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合作学习在数学教学中的策略探究
数学教学
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策略探究
专业英语精读课的合作学习策略探索
合作学习
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文献信息
| 篇名 | 试论数学合作学习的教学策略 | ||
| 来源期刊 | 青少年日记：教育教学研究 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 数学合作学习 学习方式 主体地位 小组合作学习 参与实践 引导学生 团队精神 调动学生 积极参与 实践活动 | ||
| 年，卷（期） | 2012,（6） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 93 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | G633.6 |
| 字数 | 语种 | 中文 | |
| DOI | |||
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数学合作学习
学习方式
主体地位
小组合作学习
参与实践
引导学生
团队精神
调动学生
积极参与
实践活动
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期刊影响力
青少年日记(教育教学研究)
主办单位：
出版周期：
其它
ISSN：
1004-1079
CN：
开本：
16开
出版地：
邮发代号：
创刊时间：
2007
语种：
chi
出版文献量（篇）
19061
总下载数（次）
18
总被引数（次）
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