作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
一、在政治课教学中巧用电教手段随着教育现代化的深入,在我们的教学中运用电教手段已成为一种普遍现象。电教手段以其特有的绚丽多彩的画面,富有情感的音响和讲解,不仅能激发学生的学习兴趣,更主要的是能开拓学生的思维,缩短认识一理解一运用知识的时间和距离,那么在政治课教学中,如何做到电教手段的巧用呢?
推荐文章
运用电教媒体优化课堂教学
电教媒体
情境
导入
感悟能力
如何运用多媒体技术优化初中政治课堂
多媒体技术
初中政治
教学效率
充分运用电教媒体优化数学课堂教学
电教媒体
数学
课堂教学
运用电教媒体优化英语课堂教学
英语教学
课堂密度
课堂效率
思维能力
学习兴趣
表达能力
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 利用电教媒体优化政治课堂
来源期刊 教师 学科 教育
关键词 政治课堂 电教媒体 政治课教学 电教手段 优化 利用 教育现代化 学习兴趣
年,卷(期) 2012,(5) 所属期刊栏目 课堂与教学
研究方向 页码范围 41-41
页数 分类号 G41
字数 1963字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-120X.2012.05.030
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张播 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2012(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
政治课堂
电教媒体
政治课教学
电教手段
优化
利用
教育现代化
学习兴趣
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师
旬刊
1674-120X
46-1072/G4
16开
海南省海口市
42-351
1984
chi
出版文献量(篇)
40969
总下载数(次)
63
论文1v1指导