初中历史课如何运用多媒体进行教学

• 作者: 李海平
• 来源期刊: 东西南北·教育观察
• 学科: 教育
• 关键词: 初中历史 多媒体 历史情境
• 年，卷（期）: 2012,（7）
• 所属期刊栏目: 专业成长
• 页码范围: 88
• 分类号: G424.1
• 字数: 2101字
• 语种: 中文

摘要

多媒体教学手段越来越广泛地应用到教学中通过多媒体教学能把文本、动画、影像等信息很好地结合在一起.它与通常所用的挂图等直观教具相比,具有容量大,反映内容更丰富;更为直观、逼真;可充分调动视、听感官来获取相关信息,提高接受效率等特点.本文主要介绍了初中历史教学中如何利用多媒体进行教学.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李海平		1	0	0.0	0.0