病例教学法在临床药物应用教学中的应用

• 作者: 崔娟 高建岭
• 来源期刊: 卫生职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 临床药物应用 病例教学法 应用
• 年，卷（期）: 2012,（18）
• 所属期刊栏目: 教学探讨
• 页码范围: 50-51
• 分类号: G424.1
• 字数: 2909字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-1246.2012.18.026

摘要

临床药物应用是以指导临床合理用药为最终目标,归纳总结各种疾病用药规律的临床应用学科,学生认为该课程是对原来知识的重复,易产生厌学情绪.尝试采用病例教学法讲授,学生的学习积极性明显提高,收效显著.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	高建岭	南阳医学高等专科学校基础医学部	19	27	3.0	4.0
2	崔娟	南阳医学高等专科学校基础医学部	26	40	4.0	5.0