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摘要:
随着基础教育课程改革的不断深入,教学的有效性问题日益引起了人们的重视,新课程改革对历史的教师提出了前所未有的新要求和挑战,如何以高质量教学迎接挑战,是每一位教师面临的共同问题.如何在教学中实施有效教学,如何提如何提高教学的效益,等等,这些已成为历史教学中的热点问题.
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策略
新课程改革背景下教学目标观解读
新课程改革
教学目标
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文献信息
篇名 浅析新课程下的历史有效教学
来源期刊 东西南北·教育观察 学科 教育
关键词 历史教学 实效性 兴趣
年,卷(期) 2012,(7) 所属期刊栏目 职教天地
研究方向 页码范围 32
页数 分类号 G424.1
字数 1980字 语种 中文
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1 米宏斌 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
历史教学
实效性
兴趣
研究起点
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研究分支
研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
东西南北·教育
月刊
chi
出版文献量(篇)
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