随风潜入夜,润物细无声——浅谈幼儿的早期阅读教育

• 作者: 贺晓琴
• 来源期刊: 教师
• 学科: 教育
• 关键词: 早期阅读 环境 家园配合
• 年，卷（期）: 2012,（15）
• 所属期刊栏目: 课堂与教学
• 页码范围: 121-121
• 页数: 1页
• 分类号: G613.2
• 字数: 1518字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-120X.2012.15.104

摘要

幼儿期是幼儿语言发展的关键期,而早期阅读是幼儿语言发展关键期的有效刺激物,它可以通过图文并茂的视觉材料,给幼儿以积极的刺激,从而加快大脑的发育和成熟,促进幼儿智力的发展。因此在学前期为幼儿创设适宜的早期阅读环境,为他们进入学校后的书面语言学习及终身学习打下良好的基础,是我们工作中的一个重要内容。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	贺晓琴	江苏省吴江市震泽中心幼儿园	1	0	0.0	0.0