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让数学课堂“活”起来
让数学课堂“活”起来
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摘要：
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让数学课堂生动起来
数学课堂
问题情境
语言艺术
主动性
参与意识
让数学课堂生动起来
数学课堂
问题情境
语言艺术
主动性
参与意识
浅谈新课改让小学数学课堂"乐"起来
新课改理念
乐学
学习的主人
合作探究
让数学课堂妙趣纷呈
数学课堂教学
意向活动
情绪色彩
内部动力
赫尔巴特
教育家
学生
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内容分析
关键词云
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文献信息
| 篇名 | 让数学课堂“活”起来 | ||
| 来源期刊 | 动动画世界·教育技术研究 | 学科 | |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2012,（4） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 74 | |
| 页数 | 分类号 | ||
| 字数 | 2353字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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期刊影响力
动动画世界·教育技术研究
主办单位：
出版周期：
半月刊
ISSN：
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语种：
chi
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