作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
“提出一个问题比解决一个问题更重要。”学生如果有问题意识,就会产生解决问题的需要和强烈的内驱力。培养学生的问题意识,有利于发挥学生的丰体作用,有利于激发学生的学习动机。所以,在课堂教学中,教帅应当结合教材、学生学习和生活实际,选择适合的方法,培养学生的问题意以。那么,设计问题应注意那些呢?
推荐文章
大学英语课堂教学设计新思路
英语课堂
教学设计
教学研究
正确使用课堂教学用语,提高英语课堂教学效益
课堂教学用语
小学英语
形式
作用
效益
浅谈小学英语课堂教学设计
小学英语
课堂教学
设计课堂
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 英语课堂教学中问题设计探微
来源期刊 文理导航 学科 教育
关键词 英语课堂教学 问题设计 问题意识 学习动机 生活实际 设计问题 学生 内驱力
年,卷(期) wldh_2012,(25) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 10-10
页数 1页 分类号 G633.41
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张美侠 5 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2012(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
英语课堂教学
问题设计
问题意识
学习动机
生活实际
设计问题
学生
内驱力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文理导航
旬刊
2095-3879
15-1355/G4
呼和浩特市中山东路88号丰泰金翡丽大厦
16-118
出版文献量(篇)
36539
总下载数(次)
53
论文1v1指导