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摘要:
本文主要阐述在中医内科护理学教学中应用反思性教学的过程与效果.围绕中医内科护理学教学中学生反映的共性问题,进行观察、分析和反思,从教学安排、教学内容、教学方法三面进行调整,观察调整后方案的实施效果,发现新问题,再次反思,促进课程教学质量的提高.
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 浅谈反思性教学在中医内科护理学教学中的应用
来源期刊 健康必读(中旬刊) 学科 教育
关键词 反思性教学 中医内科护理学
年,卷(期) 2012,(12) 所属期刊栏目 继续教育
研究方向 页码范围 579
页数 分类号 G427
字数 189字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王秋琴 南京中医药大学护理学院 52 473 12.0 20.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
反思性教学
中医内科护理学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
健康必读(中旬刊)
月刊
1672-3783
43-1386/R
长沙市马王堆南路80号
chi
出版文献量(篇)
23419
总下载数(次)
20
总被引数(次)
11888
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