我对课堂教学语言的感悟

• 作者: 杨学华
• 来源期刊: 神州
• 学科: 教育
• 关键词: 教师 课堂教学语言 激励语
• 年，卷（期）: 2012,（8）
• 所属期刊栏目: 神州教育
• 页码范围: 86-86
• 页数: 1页
• 分类号: G424.21
• 字数: 1933字
• 语种: 中文

摘要

在新课改下,教师各方面的素养得到了发展,我深切的体会到教师课堂教学语言的作用,尤其是激励语言扩展了学生的精神世界,激发了学生的求知欲。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨学华		1	0	0.0	0.0