作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
随着数学课程改革和发展,教师要善于灵活采用教学方法和策略,提高课堂教学的实效性。在初中数学教学中,通过研究相关教学理念和思想,从不同方面谈谈提高初中数学课堂质量的教学方法。
推荐文章
浅谈高中数学课堂教学方法
高中数学
教学方法
数学素养
数学课堂教学语言研究
数学语言
数学课堂教学语言
基本要求
运用原则
优化小学数学课堂教学质量研究
小学数学
课堂教学
质量
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 讲究教学方法,优化数学课堂教学
来源期刊 新课程:教师 学科 教育
关键词 初中数学 教学方法 优化
年,卷(期) 2012,(7) 所属期刊栏目 教育之法
研究方向 页码范围 47-47
页数 1页 分类号 G633.6
字数 1787字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨寂林 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (10)
共引文献  (40)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2000(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2002(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2003(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2004(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2007(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2008(4)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(4)
2009(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2010(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2017(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2012(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
初中数学
教学方法
优化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程·下旬
月刊
chi
出版文献量(篇)
48138
总下载数(次)
61
总被引数(次)
22011
论文1v1指导