让精彩从早读开始

• 作者: 许飞
• 来源期刊: 教师
• 关键词: 早读意义 激发兴趣 个性朗读
• 年，卷（期）: 2012,（34）
• 所属期刊栏目: 课堂与教学
• 页码范围: 66
• 页数: 1页
• 字数: 1805字
• 语种: 中文

摘要

每天一节的早读课在时间上是黄金时段,却得不到老师足够的重视,更缺乏有效的指导,达不到设置早读的效果.文章主要浅析优化早读问题,提出提高认识,明确目的是早读的基础;激发兴趣,享受朗读是早读的核心;注重指导,个性朗读是早读的追求.这样,有效实现早读课的价值.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	许飞	江苏省泗洪县金锁镇中心小学	1	0	0.0	0.0