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摘要:
本文以安徽地区高校法语专业教学现状为背景,结合笔者在口语课堂的观摩和自身的教学经验,分析并总结阻碍法语口语教学发展的几个因素,旨在为下一步提高法语专业学生口语能力的具体实施、改善安徽地区法语教学水平奠定一定基础.
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法语口语
语言特点
口语特点
省略语
浅谈法语基础阶段教学法
法语
外语教学
教师
教学法
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 浅谈影响法语口语教学的几个因素
来源期刊 教师 学科
关键词 安徽 法语 口语教学
年,卷(期) 2012,(34) 所属期刊栏目 课改研究
研究方向 页码范围 31
页数 1页 分类号
字数 1785字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 靳鹈菩 安徽农业大学外国语学院 9 3 1.0 1.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
安徽
法语
口语教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师
旬刊
1674-120X
46-1072/G4
16开
海南省海口市
42-351
1984
chi
出版文献量(篇)
40969
总下载数(次)
63
总被引数(次)
19618
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