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摘要:
班主任作为一班之主,是班级的管理者、组织者、教育者,全面负责学生的思想、健康、学习与生活.初中生处于认知、学习的关键时期,其思想、品德、性格以及价值观、世界观的形成在很大程度上都会受到班主任的影响.班主任要利用好这一角色,以“陶人之常情,扬我之个性”为准则,积极开展德育工作.
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文献信息
篇名 陶人之常情,扬我之个性——初中班主任的德育艺术
来源期刊 教师 学科
关键词 初中班主任 德育 艺术
年,卷(期) 2012,(34) 所属期刊栏目 德育透视
研究方向 页码范围 8
页数 1页 分类号
字数 1611字 语种 中文
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1 李玉祥 7 11 2.0 3.0
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旬刊
1674-120X
46-1072/G4
16开
海南省海口市
42-351
1984
chi
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19618
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